Participantes
O que as pessoas levam depois de cada programa.
Relatos de quem passou pelos cursos — com o que encontraram, o que foi difícil e o que ficou.
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Participantes formados
10
Anos de atuação
4,7
Avaliação média dos programas
18
Torneios internos realizados
Relatos
O que os participantes dizem.
Beatriz Mendonça
Gestora de projetos — São Luís, MA
Fiz o programa de Fundamentos depois de anos evitando apresentações no trabalho. O que mais me surpreendeu foi a abordagem: em vez de falar sobre como eu deveria parecer mais confiante, o foco estava em como organizar o que eu queria dizer. Isso mudou bastante minha relação com situações de fala em grupo.
Julho de 2025 — Fundamentos de Fala em Público
Tiago Carvalho
Estudante de Direito — São Luís, MA
A Trilha Competitiva é bem puxada — os lados designados nas primeiras semanas foram um desafio real. Mas foi exatamente esse desconforto que gerou o aprendizado. A reunião individual no meio do programa foi um diferencial que não esperava; saí dela com um plano claro para a segunda metade. O segundo torneio aos sábados valeu bastante.
Junho de 2025 — Trilha de Debate Competitivo
Larissa Rocha
Coordenadora pedagógica — São Luís, MA
Fiz o curso de Fundamentos pensando que seria sobre falar melhor em público. Descobri que era sobre pensar melhor em público. A estrutura de organizar três pontos e encerrar dentro do tempo parece simples, mas exige uma disciplina que não se aprende sem praticar. As observações escritas na quinta semana me ajudaram a ver padrões que eu não estava percebendo.
Julho de 2025 — Fundamentos de Fala em Público
Pedro Albuquerque
Engenheiro civil — São Luís, MA
Sou de exatas e nunca tinha feito nada relacionado a comunicação formal. A parte técnica do Fundamentos — como se organiza um argumento com abertura, três pontos e encerramento — fez sentido pra mim justamente porque é lógica. O cronômetro nas rodadas no início me deixou nervoso, mas funciona como uma restrição útil. Valeu o investimento.
Junho de 2025 — Fundamentos de Fala em Público
Gabriela Saraiva
Advogada — São Luís, MA
A Trilha Competitiva foi a experiência mais próxima de um torneio real que tive fora da faculdade. A alternância de papéis ao longo das semanas é o que diferencia: você não fica confortável numa função só. Os dois torneios de sábado tiveram um nível de seriedade que não esperava de um programa interno.
Julho de 2025 — Trilha de Debate Competitivo
Marcos Ferreira
Servidor público — São Luís, MA
Fiz o Fundamentos para melhorar minha atuação em reuniões do conselho onde trabalho. O resultado foi mais prático do que esperava. Aprendi a estruturar minha posição antes de falar, o que reduziu bastante o tempo que eu gastava tentando improvisar na hora. A devolutiva escrita na décima semana foi direta e útil.
Julho de 2025 — Fundamentos de Fala em Público
Histórias completas
Percursos de três participantes.
Caso 01 — Fundamentos
De analista a porta-voz da equipe
Situação inicial
Analista de dados com cinco anos de carreira, precisava apresentar resultados mensais para a diretoria mas perdia o fio do raciocínio sob pressão. Buscou o Verbo Alto em março de 2025 depois de uma apresentação que não foi como esperado.
Trabalho realizado
Completou o programa de dez semanas com foco nas sessões de organização de três pontos e resposta a perguntas. Nas avaliações escritas da quinta e décima semana, o professor identificou progressão consistente na capacidade de encerrar dentro do tempo.
O que mudou
Ao final do programa, foi indicado pela própria equipe como representante nas apresentações para a diretoria. Nos seis meses seguintes, conduziu quatro apresentações desse tipo. O feedback da liderança foi que as apresentações ficaram mais diretas e mais fáceis de acompanhar.
"Não esperava que dez semanas mudassem tanto a forma como eu me preparo antes de falar."
Caso 02 — Trilha Competitiva
Da sala de aula para o torneio interuniversitário
Situação inicial
Estudante de jornalismo com interesse em debate parlamentar, mas sem experiência com torneios formais. Já era fluente em comunicação oral, mas não tinha treinamento em condições competitivas com lados designados e arbitragem formal.
Trabalho realizado
Completou a trilha de quinze semanas, participou dos dois torneios internos e pediu a reunião individual na semana oito para trabalhar especificamente sua dificuldade com lados que contrariavam suas posições pessoais. As gravações das rodadas foram usadas como material de estudo nas semanas seguintes.
O que mudou
No mês seguinte ao fim da trilha, participou do primeiro torneio interuniversitário fora do Verbo Alto. Chegou às semifinais. O professor que a acompanhou na reunião individual identificou que o trabalho no segundo torneio interno foi o momento de virada na capacidade de debater lados contrários com consistência.
"Os lados designados são incômodos no início. Depois você percebe que é exatamente isso que te ensina a sustentar um argumento de verdade."
Caso 03 — Executivo
Consultoria interna numa empresa de logística
Situação inicial
Empresa de logística com equipe de liderança de seis pessoas que enfrentava dificuldade em apresentar mudanças operacionais para os próprios gerentes. As reuniões de alinhamento geravam mais dúvidas do que resoluções.
Trabalho realizado
Ao longo de cinco meses, o Verbo Alto trabalhou diretamente nas pautas e formatos de reunião da empresa. Duas pessoas da liderança foram formadas como facilitadores e conduziram as três últimas sessões supervisionadas com a equipe completa.
O que mudou
Três meses após o término do programa, as reuniões de alinhamento passaram a ter duração média 30% menor e a geração de perguntas sem resposta caiu. Os dois facilitadores internos seguem conduzindo as sessões de desafio mensalmente com o manual desenvolvido durante o programa.
"O que mais ficou foi o manual. As sessões continuam acontecendo sem a presença do Verbo Alto — era exatamente isso que precisávamos."
Contato
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Credenciais
Referências profissionais.
Experiência em torneios
Professores com histórico de atuação como árbitros em competições universitárias no Nordeste
Parcerias institucionais
Programas realizados em colaboração com faculdades e organizações do Maranhão
Metodologia registrada
Cadernos, manuais e fichas de avaliação desenvolvidos internamente e revisados a cada turma
Atuação declarada
Escopo limitado a comunicação e argumentação — sem oferta de conteúdo em áreas regulamentadas
Próximo passo
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